本報記者 李 博
在深化體教融合、助力鄉(xiāng)村振興的時代背景下，體育支教已成為加強(qiáng)青少年體育工作的關(guān)鍵抓手。2025年上半年，四川省體育局統(tǒng)籌組織四川體育職業(yè)學(xué)院、成都體育學(xué)院、西昌學(xué)院三所高校，向涼山州鹽源縣、昭覺縣、布拖縣累計派遣55名體育支教志愿者，教授22所學(xué)校的348個班級，覆蓋共計18394名中小學(xué)生，將體育支教的根系扎進(jìn)巴蜀大地的土壤。
在昭覺縣，西昌學(xué)院支教隊伍創(chuàng)新引入飛盤、武術(shù)、三人板鞋等運動項目，借力奧運冠軍殷劍等涼山籍優(yōu)秀運動員開展冠軍進(jìn)校園活動，為三千余名學(xué)生提供可復(fù)制的教學(xué)模式。同時，四川省體育局立足實際需求，在昭覺縣民族中學(xué)舉辦2025年體育支教暨“體育冠軍進(jìn)校園”活動。從捐贈體育器材到邀請冠軍宣講，從開展體質(zhì)健康講座到實施體質(zhì)健康篩查，四川體育支教工作以分層教學(xué)、科學(xué)評估提升青少年體育技能，讓體育成為鄉(xiāng)村振興中“從幼苗到繁茂”的韌性力量。
在布拖縣，成都體育學(xué)院支教隊伍創(chuàng)編的彝族特色課間操，為縣內(nèi)萬余名學(xué)生對口搭建體育支教交流平臺，“體育為載體、精神為內(nèi)核”的體育支教新路徑正持續(xù)發(fā)展。在布拖縣依撒中學(xué)，世界冠軍賴柳燕老師結(jié)合“哪吒”形象和武術(shù)技巧，將南拳南刀技藝帶入課堂。賴柳燕表示，示范課以武術(shù)傳承中華文化，希望通過支教讓更多孩子感受體育魅力，助力基礎(chǔ)薄弱地區(qū)青少年體育高質(zhì)量發(fā)展。
半年征程，體育支教的星火已呈燎原之勢。在鹽源縣，四川體育職業(yè)學(xué)院支教隊伍以足球、籃球為基礎(chǔ)，系統(tǒng)開發(fā)耐力訓(xùn)練項目，構(gòu)建涵蓋三千余名學(xué)生的籃球賽事競技體系。今年六月，2024年男子萬米全國冠軍楊克古作為鹽源籍冠軍代表，為龍?zhí)列W(xué)、民族小學(xué)的孩子們進(jìn)行分享，“我能行”的信念在幼小的心靈中悄然萌芽。
“我是從大山里走出來的，我希望更多的孩子們也愛上體育、享受運動，我相信體育運動帶來的堅毅品質(zhì)能夠陪伴他們一生。”楊克古感觸的背后，是四川體育支教傳遞的明確價值：體育支教的真正力量，在于破除認(rèn)知藩籬的思想啟蒙，為山區(qū)孩子開拓多元成才的賽道。接下來，四川省體育局將持續(xù)推進(jìn)體育支教志愿服務(wù)，以高校專業(yè)資源為節(jié)點、以縣域需求為樞紐，推動體育支教從“項目化行動”升級為“可持續(xù)生態(tài)”。讓每一座大山都有能力變得枝繁葉茂，讓每一片土地都能孕育冠軍夢想，也讓每一代少年都在奔跑中傳遞希望的火種。
審核：張素琦
